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日本語講師養成講座、日本語学校などを運営している行知学園が小・中・高校教員(1,015人)を対象としたリサーチを実施。8割以上の教員が「外国人児童・生徒の指導のため日本語教育について学びたい」と回答していたことが分かりました。
さらに、多くの教員が、外国人児童・生徒の対応で困っていることとして「日本語の授業の理解に困難がある」「日本文化・生活様式になじめていない」応えていることも明らかになりました。
「外国人児童・生徒の指導のために日本語教育について学びたい」と回答した教員は「非常に学びたいと思う」「やや学びたいと思う」合わせて8割以上に上っています。
「登録日本語教員について知っている」との質問でも「はい」と答えた方が7割を超えており、教育現場での日本語教育への関心の高さが伺えます。
今後日本で働く外国人人材増加に伴い、小・中・高校にも外国人児童・生徒は増えていく見込みですので、ますます日本語教育の重要性や日本語教師の存在感が増していくと言えそうです。
参考:【外国人の児童・生徒への教育に関する課題】多くの教員が日本語の理解や指導に課題を感じていた…約9割が日本語教育について学びたいと回答
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